الهند تعيد رسم العلاقة بين الهندسة والطب.. «آي آي تي مدراس» يتجه لتدريب الأطباء داخل قلعة التكنولوجيا

في خطوة تعكس التحول المتسارع نحو دمج التكنولوجيا بالرعاية الصحية، يتجه المعهد الهندي للتكنولوجيا في مدراس «IIT Madras» إلى إنشاء مدرسة للعلوم الطبية، في محاولة للجمع بين التعليم الطبي التقليدي والخبرات المتقدمة في الهندسة والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الطبية.

ونشرت مجلة «تايمز هاير إديوكيشن» اليوم الجمعة 28 أغسطس 2026 تقريرًا تناول توجه المعهد الهندي، الذي يعد من أبرز مؤسسات الهند في مجالات الهندسة والعلوم والتكنولوجيا، إلى التوسع في مجال التعليم الطبي.

وبحسب المعلومات المعلنة، يخطط المعهد لتقديم برامج دراسية في الطب، من بينها بكالوريوس الطب والجراحة «MBBS» ودراسات عليا في الطب، إلى جانب إنشاء مستشفى تعليمي داخل الحرم الجامعي لدعم التدريب السريري والبحث العلمي.

ولا تمثل الخطوة دخولًا مفاجئًا إلى المجال الطبي؛ إذ يمتلك المعهد بالفعل قسمًا متخصصًا في «العلوم الطبية والتكنولوجيا»، ويقدم برامج تجمع بين العلوم الطبية والهندسة، مع اهتمام بمجالات مثل الذكاء الاصطناعي الطبي، والأجهزة الطبية، وتحليل البيانات والتقنيات الحديثة في التشخيص والعلاج.

وتقوم الفكرة الأساسية على إعداد جيل جديد من الأطباء يمتلك، إلى جانب المعرفة الطبية، فهمًا أعمق للتكنولوجيا التي أصبحت جزءًا أساسيًا من مستقبل الرعاية الصحية.

كما يمكن لهذا النموذج أن يتيح تعاونًا مباشرًا بين الأطباء والمهندسين لتطوير أجهزة تشخيص وعلاج جديدة، واستخدام الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات الطبية، وتحسين طرق اكتشاف الأمراض ومتابعة المرضى.

ورغم الإعلان عن المشروع، فإن مدرسة الطب المقترحة لم تبدأ بعد في استقبال طلاب برنامج «MBBS»، إذ لا تزال هناك إجراءات تنظيمية وإنشائية يجب استكمالها قبل بدء التعليم الطبي الرسمي.

ويأتي هذا التوجه في وقت تتزايد فيه عالميًا أهمية التقارب بين الطب والهندسة، خصوصًا مع التطور السريع في الذكاء الاصطناعي والروبوتات والأجهزة الطبية القابلة للارتداء والطب الشخصي.

وبذلك، لا يقتصر التطور على أن المهندس يساعد الطبيب في تطوير التكنولوجيا، بل يتجه إلى نموذج أكثر تكاملًا يصبح فيه الطبيب نفسه أكثر إلمامًا بالتكنولوجيا والهندسة، بما قد يغير شكل التعليم الطبي والرعاية الصحية خلال السنوات المقبلة.